在大众创业、万众创新背景下,社会对于创新创业能力尤为关注。中职学校的会计专业积极开展学生创新创业能力的培养,为社会培养兼顾创新精神和创新能力的优秀人才。在推动学校教学不断创业的发展的同时,形成了学生良好就业择业的良性循环。本文讨论了实习实践背景下会计专业学生的就业特点、职校"双创"教育现状及存在的问题,在此基础上探讨优化"双创"教育的可行措施,旨在更好地提升会计专业学生素质,促进顺利就业。
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