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摘要
随着经济的不断发展与进步,教育事业也有了突飞猛进的发展,为了能够更好地适应教学改革相关工作,越来越重视对初中生的文化教育工作。在对初中历史与社会的进行教学的过程当中,因为历史与社会这门课程本身存在着特殊性,在对历史与社会进行教学时应该对教学方式进行不断的改革与创新,使课堂的趣味性更高,使学生对课程充满兴趣,提高学生的学习热情。文章依照初中历史与社会课堂教学的特征,对原始的历史与社会课程教学的优点以及不足进行相关分析,并根据历史与社会本身的特点对教学方式进行不断的改革与创新,强化对教学设施的应用,积极为学生创造一个更加适宜学习的环境,使学生们的学习效率都能够得到提升。
