随着我国教育水平的提高，人们对于教学的质量、学生的创新素质能力培养也越发看重，各个课程标准中也规定了对于核心素养的要求，而笔者针对在新课标下初中地理SOLO分类理论教学做出分析，通过地理学科核心素养培养的要求，强化我国地理学科SOLO分类理论培养。
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