<正>在教学低年级的小学语文课程中,学生是学习的主体,教师应当把握教学的准则,实施互动的教学,引发学生学习兴致和学习踊跃性的提升。我们要达到教学中师生互动的要求,需要加强相互的交流学习和彼此间的互动沟通。师生双方在学习中,需要相互合作和推动,在互动进行中,学生对课本知识的掌握会更深入,学生表达语言的技能会逐渐增强。本文拟对低年级语文课堂互动教学策略进行探讨。一、采用合作学习的方法实现课堂互动
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