爱因斯坦说:"兴趣是最好的教师。"在教学活动中应该秉承这一基本理念,激发学生的学习兴趣,使其积极参与教学活动。本文从小学语文低年级的教学活动着手,探析了学生兴趣不高的原因,然后从课前导入、多样朗读、多媒体辅助等方面论述了提高学生学习兴趣的方法,希望可以对小学语文教学起到参考作用。
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