在新农科背景下，农学专业实践教学对新时代农业人才的培养至关重要。针对传统农学专业本科实践教学过程中存在的实践教学课时偏少、教学内容与教学方式单一、教学质量保障措施不完善、课程内容陈旧等问题，从改进教学理念、更新实践内容、完善考核评价机制和考核指标等方面，综合讨论了新农科背景下农学专业实践教学改革的对策，为培养复合型高素质新农人才提供参考。
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