经济多元化招生方式下的会计分类、分层教育研究——以广州城建职业学院会计专业为例

作者：尹峰

来源：现代营销(上旬刊), 2018, (09): 63.

• 多元化招生
• 分类、分层教学

本文以广州城建职业学院会计专业为例,以多元化招生为背景,通过分析分类、分层教学的理论依据、思路,探讨本专业分类分层教学的措施及存在的问题,并提出分类分层教学的建议。

• 单位
  广州城建职业学院