三角形面积的发展过程

作者：王治盟; 高桂凤

来源：中学数学研究(华南师范大学版), 2020, (10): 37-41.

• 数学史
• 三角学
• 三角形面积

基于数学史,探究三角形面积产生的背景、三角形面积公式的证明以及三角形面积公式的推导.理清知识脉络,了解数学知识的来龙去脉,对增强学生的数学应用意识、提高他们的数学学习兴趣、加深数学知识的理解具有一定的意义.

• 单位
  黔南民族师范学院