教育部来华医学留学生英语师资培训(儿科学)的体会

作者：王娜; 王琳^*

来源：医学教育研究与实践, 2019, 27(03): 483-486.

DOI：10.13555/j.cnki.c.m.e.2019.03.031

• 医学留学生
• 师资培训
• 临床医学
• 教学管理
• 儿科学

笔者于2017年参加了天津医科大学举办的"教育部来华留学英语师资培训中心(医学)"第十四期培训班(儿科学),除专业培训外,各高校教师还共同探讨了我国目前医学留学生教育的现状与问题。本文着重介绍此次培训的内容体会、国内临床医学留学生教育存在的问题以及提高医学留学生教学质量的建议。

• 单位
  华中科技大学同济医学院附属协和医院; 武汉市第一医院