针对工程类硕士研究生培养任务重时间紧的现状,本文提出提前式培养模式,研究生比常规模式提前进入选题、研究、撰写论文等多个环节,导师科学规划并明确各阶段任务。拓宽培养周期,为提高研究生培养质量提供更好保障。