摘要

从评分员培训对评分员差异的影响进行文献梳理,可以发现研究者对评分员培训效果尚未达成共识,多数研究仅关注评分结果而忽略评分过程,未揭示培训后评分过程与评分信效度的关系等。未来评分员培训研究应更多地关注培训过程,通过对比培训前后评分员的决策过程探究培训效果。