摘要

对高中物理教科书中质点的论述展开讨论,认为“代表说”比“忽略说”更加全面、科学。只要不涉及物体的转动和形变,一定可以选择某个点作为“代表”将其“质点化”,这个点通常为质心。如果涉及转动,只能根据具体情况讨论“质点化”条件。