基于OBE理念的机电一体化技术专业课堂教学质量评价研究

作者：王水琦; 傅娟娟; 苏火煌

来源：南方农机, 2021, 52(14): 194-196.

• OBE理念
• 课堂教学质量
• 评价体系
• 机电一体化技术

课堂教学质量对提升人才培养质量、学校实现内涵式发展起着决定性的作用。项目组分析了当前课堂教学质量评价的现状和不足,并基于OBE理念对课堂教学质量评价体系进行构建,建立"以学生为中心"的评价体系,为机电一体化技术专业进行教育教学改革和人才培养模式创新提供参考。

• 单位
  漳州职业技术学院