帮垃圾找家,让垃圾有用——主题活动课程化实施的视角

作者：司学娟

来源：基础教育论坛, 2018, (30): 31-33.

• 垃圾分类
• 垃圾减量
• 任务目标化
• 内容系列化
• 过程科学化
• 行为常态化
• 参与主体化

结合我国在垃圾分类方面"知而不行"的现状,以课程化实施的视角,开展了制作垃圾分类知识手册、编排"桶治地球"环保剧、分类垃圾桶制作、闲置物品置换、垃圾分类知识竞赛、环保作品征集和评选等系列"帮垃圾找家,让垃圾有用"主题活动。