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摘要
本文对我院飞行技术、空中交通管理、空中乘务和机务专业1 318名学生及52名教师使用专业英语教材的实际情况进行问卷调查及采访。调查结果显示:(1)专业英语教师对教材的使用态度积极且能根据教学实际情况调整教学内容。(2)教师对教材的总体满意度尚可,但也给今后专业英语教材编写提出了建设性意见。(3)学生在专业英语学习上自主学习能力和意识相对薄弱。(4)学生对专业英语教材的满意度较高,但却不了解教材结构、教学目标,也没有养成教学反思的习惯。基于调查结果,本文对航空类专业英语教材的建设与编写提出建议。
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