关于幼儿园班级区域环境创设的实践研究

作者：郝丽君

来源：新课程, 2020, (50): 99.

• 幼儿园
• 班级区域
• 环境创设
• 实践研究

自2016年来我国开放"二胎"政策,我国的幼儿数量急剧增加。而随着人们的发展水平日益增长,人们在教育上花费的精力、人力、物力越来越大,对幼儿园的选择也越来越严格,幼儿园产业也随之而生。而对幼师的要求也越来越多,对师资的需求更是越来越大。自"绿水青山"的口号提出后,人们越来越重视环境问题,尤其是幼儿园的学习环境。因此幼儿园班级区域环境的创设也进入了前所未有的发展时期,在此基础上,就实践经历来探究幼儿园班级区域环境的创设。