整本书阅读：引导学生向更深处漫溯

作者：吴民益

来源：当代教育家, 2020, (11): 76-77.

<正>随着整本书阅读列入国家课程,整本书阅读指导已经成为语文老师的一项重要教学任务。教材中那几本必读书,我们老师必须指导学生认真阅读,这是一种学习型阅读,而不是那种休闲型的阅读,不能随便翻翻,蜻蜓点水,只是了解个书的大意或者主要人物形象。我们要引导学生由肤浅的略读走向深度阅读,让学生的思维、表达等在整本书阅读中得到发展。