近几年随着经济的发展,笔者学校也建设的有模有样,无论从外部环境还是教学设施都有了很大程度的改善,为学生的学习创设了良好的环境。可是,这并不能消除老师们每天焦虑的心情,为什么呢?虽然老师急的抓耳挠腮,为了孩子们好的话说了一箩筐,还不如一个"猪猪侠"的卡通图片激活了一节课堂,集中了学生注意力。这说明,在教学中老师只有好的出发点还不行,兴趣才是最好的老师。其实,信息技术在低年级语文教学中发挥的作用远不止如此,在识字教学方面同样有着不可估量的存在价值。
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