写话是低年级语文教学的重点所在,同时也是教学难点之一,良好的写话能力不仅可以提高低年级学生的写作水平,还能激发他们的思维能力和想象能力。本研究在充分了解低年级学生写话现象的基础上,提出了提高低年级学生写话能力的具体策略,旨在激发低年级学生的写话兴趣,提高写话教学质量,从而为低年级学生的智力发展和作文能力提升打下坚实的基础。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
