针对情感计算中如何理解学生情感状态以及该如何提供有效支持的问题,介绍了采用本体建模技术对学习中的情感相关概念进行建模,通过对本体的推理查询生成适用的认知和反馈策略集合,然后再构造一个基于概率的影响图决策模型,并设计一个算法用于选择能使总体效用最优的认知反馈和情感反馈策略组合,最后通过实例演算和一组实例数据证明了模型和所设计算法的有效性。
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