实现“为迁移而教”:高效教学的应然追求

作者：曹瑞

来源：天津教育, 2018, (07): 13-16.

• 为迁移而教
• 学习迁移
• 应然追求
• 高效教学

<正>苏联教育家苏霍姆林斯基指出:"交给学生能借助已有的知识去获得新知识,这是最高的教学技巧之所在。"人们对其所学不仅要能够重复应用和表达,而且还要能够举一反三、触类旁通以及推广类化。在当今信息化时代,培养学生的迁移能力,使其能够利用所学的知识和技能解决新问题显得尤为重要。在素质教育推进的过程中,引导学生学会学习,关注学习过程和学习方式成为教育和教学改革

• 单位
  天津师范大学