随着教育制度的改革和发展,初中物理课堂越来越注重实际化和有效化,教师要结合自身多年的教学经验,全面优化课堂的导入设计,锻炼学生学习时勤动脑、勤动手的物理学习能力,培养他们对物理学习的热情。由于物理是一门与生活息息相关的学科,根据当前的物理课堂导入理念,对教学方法和引导策略做一些实质性的探究和分析。