中职生心理健康教育课的课堂调控

作者：梁韵华

来源：心理月刊, 2019, 14(16): 46.

DOI：10.19738/j.cnki.psy.2019.16.035

• 心理课
• 纪律
• 调控
• 规则

目前多数心理健康课存在活动形式多样,但是课堂纪律松散的问题。一堂好的心理健康课是既能充分调动学生的积极性,又能更好的调控心理课的课堂纪律,使学生在良好的氛围下有所体验和感悟。