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摘要
我国护理事业正处于全面改革和快速发展的阶段，不管是临床护理还是护理教育等各方面都需要先进的理念来推动发展。近年来，成果导向教育（outcome-based education,OBE）理念在国内外护理领域获得了广泛地应用与推广。文章通过分析OBE理念的起源、概念、发展及优势，总结OBE理念在我国护理学课程教学、护理临床实习培训、临床护理人员职业培训中的应用现状，OBE理念的应用可使护理学生、临床护理人员提高学习兴趣、自主学习能力、沟通表达能力和临床实践能力等，具有独特的教育优势。文章分析OBE当前在国内护理领域的应用，发现目前研究存在的问题，并探讨OBE理念对护理行业的启示，为后续护理教育改革提供经验借鉴。
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单位大连医科大学附属第二医院
