翻转课堂在中职汽车维护教学中的实践探讨

作者：姜杨阳

来源：现代职业教育, 2020, (06): 152-153.

• 翻转课堂
• 中职院校
• 汽车二级维护
• 教学实践

近些年,互联网技术的发展使越来越多中职教师开始转变课堂教学模式,如教师采用翻转课堂教学模式来开展汽车维护教学实践活动,这样的教学模式可以有效提高学生的学习质量和实践能力。从了解翻转课堂内涵及应用优势入手,结合具体教学案例来探讨如何将其应用到中职汽车维护教学实践中。