本科院校“双师型”教师队伍培养路径研究——以广东财经大学华商学院为例

作者：彭强

来源：河北工程大学学报(社会科学版), 2017, 34(02): 108-110.

• 双师型
• 认定标准
• 培养路径
• 研究

建设一支"双师型"教师队伍是培养应用型本科人才的根本要求。主要就高校"双师型"教师的认定标准和培养路径进行研究,为本科院校"双师型"教师队伍建设提供参考。