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摘要
<正>在学校中开展心理教育是时代发展的必然需要，当今社会普遍要求人应该从小就能学会认知和处事，学会生活和生存，这在一定程度上也是与人的心理素质水平有关的，而本文所研究的就是故事教学法如何在小学心理健康课堂教学中发挥作用的问题。在小学生的发展过程中，进行心理教育是必要的，因为他们在生活和学习上会出现各种心理波动，但并不会轻易表现出来。虽然小学生的自主意识正在不断地提高，但仍然具有一定的幼稚成分。所以，必须对他们开展心理教育，以克服其可能存在的心理问题，为学生提供轻松且健康的生活学习环境。在小学中开展心理教育是实施素质教育的需要。一、心理健康教育存在的问题
