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摘要
初中阶段是学生学习记忆最好的阶段,初中阶段是九年义务教育的尾端,学生们经过了小学六年的洗礼,已经对社会上的事物有所认识,对事情的见解也会有所不同。社会的不断进步与发展要求教育体制不断变革,尤其是初中阶段教育体制的改革,初中数学方面也做出了相应的改变,教师开始重视学生对错题的研究与改正,初中数学这门学科中,有的题目蕴藏着玄机,学生做题时感觉容易,但是做出来的答案却是错误的,老师对这些题目进行讲解,学生们仿佛接着就明朗了,但是自己一上手,一实战,做出来的题目又是错误的,所以教师要针对这一方面进行改革,解决学生们针对错题所出现的问题,制定相应的解决策略。
