培养自主交流评价能力的方法和策略

作者：史军; 李德诚

来源：知识文库, 2020, (22): 175.

<正>《数学课程标准》中提出"学会与他人合作,并能与他人交流思维过程和结果。""初步形成评价和反思的意识。"这就要求学生能主动研究数学的实际问题,敢于质疑,愿意与人交流,勇于发表不同见解,乐于表现自己。那如何提高学生交流评价的能力呢?面对这个问题,我们首先要弄清什么是自主交流评价能力。"自主交流评价能力"是指学生在经过自主探究后的展示汇报环节中,对同伴学习数学知识(概念、法则、定理、公式等)或解决问题的过程,主动地进行评价、交流、反思的能力。