在教育部推出的"双万计划"中,省级一流课程主要面向广大应用型高校学生,其建设价值和意义更加重大。文章以"应用型大学计算机基础"省级一流课程建设为对象,按照"五个一流"的标准进行分析,给出一流课程建设的思维导图。文章还对线上教学实践进行总结,并给出进行线上线下混合式教学立体多元的思维导图。