在小学英语教学过程中,教师准确地把握学生的心理特点对于有效开展英语课堂教学有着重要的意义和作用。因此,笔者根据自己的实际教学工作,分析在英语课堂教学中如何为儿童创设最佳的学习环境,采用直观形象的教学方式,结合学生的生活实际,创设教学环境,为学生学习英语打造阳光地英语课堂。从而在英语教学的过程中培养学生的学习兴趣,让儿童可以在轻松的氛围中掌握英语知识。
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