近年来，随着新课改体系的提出，小学教育事业取得了显著的进步，其中作为小学教育中重要组成部分的数学教学同样也取得了一系列显著的成绩。新时期，在素质教育理念的影响下，数学教学更加注重学生们主动探究精神与能力的培养，同时将学生数学核心素养与创新意识的培养作为了一项重要的教学目标。但要更好地实现这一教学目标，关键也就需要采取一套有别于传统教学的思路与方法，由此情境教学便得以实施。基于此，本文针对当前核心素养理念下小学数学教学中情境教学法的实施策略进行了探究，希望对后期的相关教学活动有所帮助。
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