<正>《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称《新课标》)的正式发布预示着我国基础教育英语课程改革全面迈入核心素养时代。学生学习英语不仅仅是为了掌握这门语言,更要通过学习涵养家国情怀,坚定文化自信。而《新课标》中涉及的主题内容与日本学者田渕五十生提出的“关于世界遗产的教育、为了世界遗产的教育和通过世界遗产的教育”世界遗产教育理论体系存在一定的相通性,笔者将世界遗产中的一些教学资源与牛津译林版初中英语教材中的内容进行整合,
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