摘要

物理学充满了唯物辩证思想,承载着大量精妙绝伦的科学方法。文章着眼于在知识传播中强调价值引领和教师传道、授业、解惑天职,以哲学眼光审视物理学,提出结合教学内容传授辩证唯物主义原理及相关科学方法的教改观点和实际案例。文章具有一定的引领作用和推广价值。