高职教育已占据高等教育的半壁江山,正逐步趋向稳步发展阶段。高等教育的首要任务已经成为办出高职特色、提高人才培养质量上。探究我国现阶段高职教育教学模式存在的问题的基础上,运用能力场的理论,提出了高职教学的新模式。