深入理解科学发展观的内涵 推动精品课程建设

作者：陈英华; 胡国栋; 董为人; 张琳; 蔡绍曦

来源：中国高等医学教育, 2009, (10): 88-89.

DOI：10.3969/j.issn.1002-1701.2009.10.043

• 科学发展观
• 内涵
• 精品课程
• 建设

深入学习科学发展观的科学内涵,领会其以人为本的核心,统筹兼顾的方法以及实现全面、协调、可持续发展的要求的思想精髓,并用于指导精品课程建设过程中遇到的各种问题,具有重要的指导意义。把科学发展观的精神落实于精品课程的建设上,着力于建立能够可持续发展的精品课程;符合人才培养规格,符合人才成长规律和特点的精品课程;能体现统筹兼顾的精品课程。努力将精品课程建设成真正的"精品",使精品的理念更深入人心。

• 单位
  南方医科大学; 南方医院