不能为了探究而探究

作者：潘利峰

来源：科学大众(科学教育), 2019, (11): 91.

DOI：10.16728/j.cnki.kxdz.2019.11.085

• 小学科学
• 探究学习

小学科学《标准》中指出:探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式,亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。