摘要

在中学老师教学与中学生学习过程中,中学教辅图书起着重要的指导训练作用,通过中学教辅图书,能够有效提高中学老师的教学质量与中学生的学习效果。中学教辅图书编辑一定要具有较高的编辑能力,以保证中学教辅图书的质量。基于此,本文对中学教辅图书编辑能力构建进行深入研究。

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