体育教育专业针对性的培养幼儿体育教学的院校稀少.本文通过专家访谈、数理统计以及逻辑分析法对幼儿体育教育的调查研究,对幼儿体育教学过程中师资短缺、教学目标不明、教学内容单一等问题在体育院校办学模式中的变革提出自己的观点.体育院校通过设立试点专业、优化师资配置、发挥自身优势等多种手段加强对幼儿师资的培养,为幼儿体育科学健康的发展提供新的办学模式.为幼儿的成长之路打下良好根基.
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