读写结合法在小学语文阅读课堂中的应用

作者：徐正中

来源：课外语文, 2018, (27): 120.

• 读写结合
• 教学法
• 语文阅读
• 小学

语文是学生后续生活与工作的必备技能,是表现个人综合素质的核心与关键。而小学语文课堂是学生树立正确的语文价值观、养成良好学习习惯、掌握有效学习方法的关键时期。故而,对于小学语文课堂的创新研究十分必要。本文以读写结合的方式重塑小学语文课堂,旨在为提升学生综合能力奠定基础。