摘要

课外作业作为课堂学习的一种延伸形式,对小学生的英语学习起着十分重要的作用。不同学生之间的学习能力以及认知水平存在差异,这要求教师在实际作业布置中,设计出符合小学生各自认知水平以及内心需求的课后作业,以激发学生的学习热情,从而推动小学生英语学习水平的进步。