从TELL视角反思大学英语课堂观察

作者：刘黎

来源：校园英语, 2018, (37): 71.

• 课堂观察
• TELL

随着近年来外语教学研究与改革的深入,课堂观察逐渐成为外语教改的关注对象。本文介绍了TELL的组成部分和主要内容,旨在从TELL的视角出发,反思大学英语课堂观察中出现的问题,继而提出了三项优化课堂观察的策略。

• 单位
  钟山职业技术学院