摘要

教师管理,是中职教育管理中的一个组成部分。近年来,教师管理工作,特别强调突出教师的职业幸福感,让教师可以在教育教学工作中认识自我,获得职业满足与幸福感体验,提升教育教学积极性,确保教育教学活动可以取得更好的效果。本文针对影响中职教师职业幸福感的具体因素展开分析,然后探讨目前中职教师管理方面存在的问题,最后提出优化教师管理,提升其职业幸福感的具体策略,希望能够给中职教育管理工作带来积极的启发。

  • 单位
    江苏联合职业技术学院淮安生物工程分院