摘要

人大复印报刊资料《高中数学教与学》为高中数学教育教学研究者提供了全面、便捷、优质的期刊资源.本研究以2021年人大复印报刊资料《高中数学教与学》转载的177篇论文为载体,关注转文来源期刊、作者机构及所属地域、项目基金、参考文献与篇幅、关键词等情况,并对板块与栏目进行简析.通过质性与量化的方法对转文进行分析,找准当前教育教学研究的切入点与热点议题,把握教育教学方向,提高教学效率.