语文课堂提问的有效性探究

作者：金婷婷

来源：散文百家(理论), 2019, (12): 64.

• 教师
• 课堂提问
• 有效性

在教学中,课堂是学生的课堂,教师是主导,学生是教学的主体,教师在其中起到引导作用,因此教师行为对课堂的最终结构呈现起着决定性作用。教学提问作为一节课程必不可少的组成部分,提问的质量高低也就影响着课程的完成质量,因此本文从教师提问的对象、内容、方式着手,探讨教师怎样才能做到提问的高质有效。

• 单位
  沈阳师范大学