摘要

本文以阅读"一项计算机基础课程改革的启示"系列文章后的感想为线索,探讨了辩证法在计算机教育中的指导意义,并揭示了辩证唯物主义在实践活动中的意义。

  • 单位
    河北软件职业技术学院