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摘要
随着《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》的颁布，义务教育迎来了大变革。在新课改广泛推行的背景下，教师需要在教学理念、教学模式方面不断改进和创新，践行新课标精神。“倡导以学生为中心的地理教学方式”是地理新课标的重要课程理念之一。初中地理教学过程中，创设“以生为本”的教学模式，遵循学生的认知规律，有效构建地理课堂，发展学生思维，提升学生学习质量，有利于学生终身发展。笔者认为，体验式教学的有效融入，能让学生在相应的地理教学情境之中，积极主动地探究和交流，内化相关知识，提升认知水平，学会学习。基于此，文章重点探究以新课标为基础的初中地理体验式教学策略等相关内容。
