漫谈高中物理教学反思的有效策略

作者：傅良有

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2018, (15): 80.

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学生在学习物理的时候经常出现不能有效理解教学内容的问题,所以教师应该针对学生的情况调整教学方案,使教学内容更符合学生的客观发展。本文立足于学生的客观发展,就如何开展高中物理教学提出了有关策略,希望对教师构建高中物理高效课堂能够有所帮助。