在高中语文的教学中,古诗文教学一直是重点和难点,其中晦涩难懂的文言字词、无法理解的文言句式、无法融入的诗歌意境、难以捉摸的诗歌主题始终令学生无法下手,因此,适当地运用多媒体技术辅助教学,集声、色、文于一体,生动形象,增强课堂的趣味性,从而激发学生的学习兴趣,提升学生的学习能力和语文素养。
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