摘要

<正>语文教学的关键是能够用行之有效的教学方法引导学生对母语进行掌握以及对文字进行运用。在小学语文教学阶段,教师的语言、教学水平及教学风格对学生语言发展及能力的培养起着决定性的作用。因此,加强小学生语言运用能力的方法研究,对推动小学语文教学的发展有着重要的作用。一、从教材中挖掘语言训练的点教师对学生语言文字运用的